Colgando las manos

En el seminario de hoy hemos colgado las manos en la pasarela que hay para ir a la entrada de la facultad con los muñecos que hemos hecho y los cuales tienen una metáfora.
Mi mano representa a un maestro y lleva colgado un niño, esto quiere decir que los niños dependen de los maestros, su futuro depende de la labor que tenemos como docentes.
Y también lleva colgado una pelota que representa el juego, esto quiere decir que la mejor manera de aprender es jugando.

El arte en los niños

Yo y mis compañeros estamos realizando un trabajo en un colegio con los niños, y en las ultimas visitas los niños estaban dibujando.
En estas sesiones en el colegio me di cuenta de que cualquiera puede crear arte, incluso un niño de tres años, aunque dibuje cosas que nadie podría descifrar lo que es, pero el tiene una idea de lo que quiere crear y eso es lo que cuenta, el arte es aquello que entendemos como tal, y si para ti lo que has creado es arte y lo entiendes, eso es lo que cuenta.
Hay muchas formas de arte y lo importante es entender lo que estas creando.

El arte callejero

Hace unos días iba por la calle y vi unos grafitis pintados en una pared y me pareció interesante dedicarle una entrada en el blog.
Para muchos es vandalismo, quizás porque hay gente que lo hace con la intención de destrozar el mobiliario urbano y manchar las paredes, pero hay otras personas que lo hacen para crear arte y la verdad es que al ver algunos de estos dibujos nos podemos dar cuenta de la dificultad que tienen.

Pienso que se deberían de valorar mas estas obras de arte y no tratar a todos estos artistas como vándalos, quizás se deberían habilitar espacios para que puedan pintar y así no estropearían ninguna pared y podrían expresar su arte sin problemas.

A continuación dejo algunos ejemplos de grafitis, que son verdaderas obras de arte:

Resultado de la mano

En la semana siguiente a hacer la mano de escayola tocaba retirar el liquido naranja que se había endurecido y que nos valió para hacer la forma de nuestra mano. Este lo retiramos con un cúter y con mucho cuidado para no cortar la mano; al ir retirando la parte naranja vimos que aun estaba húmedo por dentro y por eso no podíamos ni rozar la mano con el cúter, para no dañarla porque aun estaba un poco blanda.
 Para mi, esta ha sido la actividad mas divertida que hemos realizado, pero no creo que sea la que mas me guste de aquí a final de curso, ya que cada cosa que hacemos me gusta mas que la anterior.
A continuación, dejo las fotos del resultado de la mano y de como retire los restos naranjas:

Mano de escayola

En la ultima clase de artes estuvimos haciendo con escayola nuestra mano, primero hicimos nuestro molde con un material de algas y después rellenamos el hueco con escayola, todo esto en un baso de plástico grande, y se deja secar una semana.